O que é?
A Psicopedagogia é uma área que une psicologia e pedagogia para investigar e intervir em desafios de aprendizagem. Já a Avaliação Psicopedagógica é um processo investigativo que identifica causas de dificuldades escolares, emocionais ou cognitivas que interferem no aprendizado. Enquanto alguns pacientes buscam apenas o diagnóstico (avaliação), outros seguem com intervenções semanais para desenvolver habilidades específicas.

Etapas do Processo:

1. Avaliação Inicial:
   1. Entrevista com familiares e/ou paciente para entender histórico escolar, comportamentos e queixas.
   1. Aplicação de testes lúdicos e atividades para avaliar habilidades como leitura, escrita, raciocínio lógico e motivação.
2. Diagnóstico:
   1. Relatório detalhado com conclusões (ex.: suspeita de discalculia, bloqueio emocional ligado à aprendizagem).
   1. Recomendações: “Alguns pacientes recebem orientações para escolas ou profissionais; outros iniciam sessões de intervenção conosco.”
3. Intervenção (Opcional):
   1. Sessões semanais com jogos, exercícios adaptados e técnicas para fortalecer autoestima e habilidades deficitárias.
   1. Parceria com famílias e escolas para criar um ambiente de apoio ao aprendizado.

Para quem é?

• Avaliação Psicopedagógica:
  • Crianças com notas baixas repetidas, mesmo com estudo.
  • Adolescentes que evitam tarefas escolares ou demonstram ansiedade antes de provas.
  • Adultos que desejam retomar estudos mas sentem “traumas” do passado.
  • Casos suspeitos de dislexia, TDAH ou altas habilidades.
• Intervenção Psicopedagógica:
  • Quem recebeu diagnóstico e quer desenvolver estratégias práticas.
  • Pessoas com dificuldade de organização, planejamento ou falta de método de estudo.
  • Pacientes que precisam de reforço emocional para se reconectarem com o aprendizado.